科技賦能、精準(zhǔn)教學(xué)已成為當(dāng)前教育高質(zhì)量發(fā)展的核心關(guān)鍵詞。為進(jìn)一步推進(jìn)智慧教育發(fā)展,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,5月31日,青海師大附中依托科大訊飛人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù),開(kāi)展以“智慧教育教學(xué)”為主題的教研活動(dòng)。
為推進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的深度融合,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)英語(yǔ)課程教學(xué)的支持與服務(wù)功能,5月23日,衢州市龍游縣在龍游縣橋下小學(xué)組織舉辦了全縣小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)。龍游縣電教中心書(shū)記張強(qiáng)、首席信息官童建文出席此次活動(dòng),龍游縣英語(yǔ)教研員鄭愛(ài)娥以及龍游縣16所小學(xué)教師代表參加研討。
科技賦能、精準(zhǔn)教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)已成為當(dāng)前教育高質(zhì)量發(fā)展的核心關(guān)鍵詞。北京市東直門(mén)中學(xué)教師積極籌劃,精意覃思,已投身到智慧教學(xué)、精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)踐中來(lái)。
為進(jìn)一步落實(shí)2022版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高英語(yǔ)教師大單元整體教學(xué)能力,5月17日-20日,山大輔仁學(xué)校成功舉辦英語(yǔ)學(xué)科周活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)課程展示、評(píng)課交流等形式展開(kāi),八年級(jí)的四位教師以人教版第九單元為內(nèi)容,圍繞英語(yǔ)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施主題,探索英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂與人工智能相結(jié)合的全新形式。濟(jì)南市歷下區(qū)英語(yǔ)教研員趙磊、齊魯名師魏金君、歷下名師劉燕南以及濟(jì)南燕新中學(xué)的英語(yǔ)教師們參加了此次活動(dòng)。
隨著淄博市臨淄區(qū)“人工智能+教育應(yīng)用示范項(xiàng)目”各項(xiàng)工作的推進(jìn),學(xué)校老師們積極嘗試,將智慧平臺(tái)與學(xué)科教學(xué)深度融合,師生們都感受到了信息化互動(dòng)課堂的高效與魅力,紛紛發(fā)表了自己的看法。
5月10日,在鄭州市第五十四中學(xué)七年級(jí)12班教室里,英語(yǔ)組趙倩老師在晚自習(xí)時(shí)間利用科大訊飛AI聽(tīng)說(shuō)課堂剛剛上線的單詞PK功能檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)詞匯的掌握情況。在PK形式的加持下,全班學(xué)生興致勃勃地沉浸在單詞比拼中,注意力高度集中,課堂氛圍非?;钴S。整節(jié)課下來(lái),單詞鞏固效果十分明顯。這種自下而上的教學(xué)方式大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)水平的提升。